课文范围
申命记八章。
目标
一
认识美地的美不仅在于它的宽阔与高超，也在于它测不透的丰富。
二
认识并经历美地丰富的前三项：水、小麦及大麦。
引题：
每人说说，一块肥沃的土地上，应当有那些产物？
开启：
“基督是神子民的指导者和领导者，祂使他们能进入属天的领域，并有分于祂的丰富。这属天的领域乃是基督自己；这些丰富就是申八7~9所描述基督这美地的丰富：从山和谷中流出来的河、泉、源；小麦、大麦、葡萄树、无花果树和石榴树；油和蜜；铁和铜。山和谷表征各种不同的环境，我们可以在其中经历基督作涌流的那灵。美地是流奶与蜜之地，奶与蜜都是动物生命和植物生命结合的产品。铁和铜是为着制造兵器，用来与仇敌争战。基督是一切─水、食物、兵器和地。”（《申命记生命读经》10页）
应用：
向主祷告，能认识并经历祂里面那包罗万有的丰富。
二
认识并经历美地丰富的前三项：水、小麦及大麦。
引题：
日常生活中我们最需要的资源是什么？（水。）小麦和大麦要作成食物，需要经过那些过程？（碾碎、磨粉、揉搓…）
开启：
（一）介绍美地丰富的前三项：
水─那地有河、有泉、有源，供应并解人干渴。
小麦─预表受限制的基督在地里死了。
大麦─是作物中最早成熟的，预表复活的基督是初熟的果子。
（二）从《包罗万有的基督》第四、五章中李弟兄所举的事例，讲述如何经历基督作水、小麦及大麦。
应用：
将本课重点带到祷告中，实际的在生活、聚会中，经历基督作涌流的活水，受限制的小麦，和复活的大麦。
辅助活动─烤蛋糕
1
烤蛋糕或饼干，说明制作面粉的材料（小麦）及过程，借此对主耶稣是那“一粒麦子落在地里死了，就结出许多子粒来”，有深刻的印象。
2
可以带青少年更深入的研读《包罗万有的基督》第四、五章。
3
可以为青少年预备一本“美地簿”，将他们生活中对主的经历写下，主日作为献上给基督的大麦饼。
福音的应用
美地所表征的基督，能满足人生存的基本需求：水和食物，也能使人免除干渴、饥饿及死亡的威胁。不论我们知道与否，所有的人都在渴望神。因此我们需要来到主耶稣这里来喝祂！我们也是饥饿的，也会用尽各种方法来满足我们深处的饥饿。我们需要真正的食物，基督自己就是丰富食物的供应。因此我们需要来到主耶稣这里，享受祂作生命的饼和属天的活粮。
